工具包|创新学习型园区协作机制
学习不一定只发生在学校里, 不管是一个社区,一个公司, 一个园区, 我们都可以将其视作是一个共学的场景 。
一个园区如何同外界进行共创?
如何建立一个创新学习型园区?
有哪些必要的元素?
流程大致是如何的?
通过这半年在公益新天地的实践,我们将其整理成了一个工具包, 帮助你也可以将自己的社区/公司/园区打造成一个创新学习型的社区
本手册共创人员
编辑: 李倩茹 吴秋玲
视觉:李倩茹
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《公益新天地行动学习协作网络(社会化学习场景与创新学习型园区协作机制 1.0)》项目有幸入选 2020 年度公益新天地品牌项目资助计划,是由 Upbeing 行动村发起,将园区及其周围社区当成素质教育实践基地,通过直接服务和间接服务对象(如居民、园区、社区、社会组织、企业等)组队,发起在地自治与共治的项目式学习,尝试打造一种社会化学习场景,而不只是志愿者服务基地,形成一个创新的学习型园区,并摸索出混龄协作机制建设。
在过去 4 个月左右的时间,公益新天地园区以及相关社会组织和行动村上的村民们进行了组队,共创,最终基于园区自身的需求产生了 5 个项目的落地。
公益新天地全称上海公益新天地园,占地约 23000m²,2015 年被列为上海市第五批优秀历史建筑。园区前身是由著名慈善家陆伯鸿先生在辛亥革命之后建立的、20 世纪二三十年代远东最大的留养类慈善机构 “新普育堂”,同时也是上海市儿童福利院旧址所在地。
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我们搭建了一个有教无类的行动学习平台,众包式地孵化社会性的社群、超级个体和解决方案。对于在成功学所构建的暴力下喘息的你,行动村是一座陪伴你失败的另类学校。通过立项、找伙伴、共学、协作、自组织,获得个人影响力账户,在试错学习中发展项目影响力和个人成长地图。
如何推动个人与社区的共生式转型?